Zum Inhalt springen
StoryTalkKit
Materialien / Ein Platz für den Samen
Lina und ein Großelternteil betrachten einen großen Bohnensamen in der offenen Erwachsenenhand. Ein leerer Tontopf und Erde stehen auf dem Tisch. Der Samen ist fern vom Mund.

1 / 2 · Kostenlose Vorschau · 6 Szenen in der ganzen Geschichte

+4 weitere Szenen im Paket
Lina und ein Großelternteil betrachten einen großen Bohnensamen in der offenen Erwachsenenhand. Ein leerer Tontopf und Erde stehen auf dem Tisch. Der Samen ist fern vom Mund.

1 / 2

Kostenpflichtig

Bildergeschichte ohne Text · 6 Szenen · Zeitwörter

Ein Platz für den Samen

Lina pflanzt mit einem Erwachsenen einen großen Samen, beobachtet mehrere Tage lang und entdeckt einen kleinen Keimling.

KomplettzugangPreis-Tipp
$49.99 USD

Im Komplettzugang enthalten: alle 15 Geschichten und jede neue. Einmalzahlung, kein Abo.

Komplettzugang kaufen
Einzelne Geschichte
$19.99 USD

Nur diese Geschichte. Einmalzahlung, dauerhaft deine.

Diese Geschichte kaufen
Optionen vergleichenDigitaler Download. Es wird kein physisches Produkt versendet.Ein Haushalt oder eine Fachkraft

Enthaltene Materialien

Ein Kauf enthält alle sieben Sprachen. Die Dateisprache ist unabhängig von der Website wählbar.

a-place-for-the-seed-story-pack_de_v1.3.0.zipAlles in einem ZIP
  • Komplettpaket: Geschichte und ÜbungenA4_de_story-pack.pdf · A4 · 25 Seiten
  • Komplettpaket: Geschichte und ÜbungenUS-Letter_de_story-pack.pdf · US Letter · 25 Seiten
  • Geschichte für den BildschirmScreen_de_story-pack.pdf · Bildschirm · 8 Seiten

Was in den Seiten steckt

  • Start hier und Erwachsenenleitfaden: Seiten wählen, drucken und die Aktivität begleiten
  • Geschichte ohne Worte: 6 ganzseitige Bilder
  • Geschichte mit Kurztext: ein kurzer Satz zu jeder der 6 Szenen
  • 6 farbige Bildkarten mit Schnittlinien, ohne Nummern auf der Vorderseite
  • Gesprächsimpulse speziell für diese Geschichte
  • Eine mögliche Reihenfolge: Orientierung für Erwachsene, kein Bewertungsbogen
  • Tintensparende Aktivitätsblätter zum Nacherzählen, für Vorher/Nachher und neue Enden
  • Seite für zu Hause, die du an die betreuten Familien weitergeben darfst
  • Quellen und Lizenz

Worum es in der Geschichte geht

Lina und ihre Oma suchen eine große Bohne und einen Topf aus. Sie füllen den Topf mit Erde, Lina legt den Samen in eine kleine Mulde, und sie gießen vorsichtig. Mehrere Tage lang scheint nichts zu passieren, und Lina schaut immer wieder nach. Eines Tages erscheint ein kleiner grüner Keimling mit zwei Blättern.

Die Stärke der Geschichte ist das Warten: Zwischen Gießen und Keimling vergehen Tage. Das ist ein natürlicher Anlass für Zeitwörter wie „vorher“, „nachher“ und „ein paar Tage später“.

Für wen sie gedacht ist

  • Fachkräfte in der Kita mit einem Projekt zu Frühling, Pflanzen oder „Wie wächst ein Samen?“.
  • Logopädinnen und Logopäden, die Zeitbegriffe, Reihenfolgen oder Nacherzählen üben.
  • Eltern und Großeltern, die mit Kindern zu Hause etwas einpflanzen.
  • Kinder mit Deutsch als Zweitsprache, die Wortschatz rund ums Gärtnern aufbauen.

Was ihr damit übt

  • Sechs Schritte ordnen – vom Pflanzen bis zum Keimen.
  • Zeitwörter: zuerst, dann, danach, ein paar Tage später, eines Tages.
  • Wortschatz: Samen, Erde, Topf, gießen, Keimling, Blätter.
  • Kleine Veränderungen entdecken: Was ist zwischen Bild 5 und Bild 6 anders?
  • Vermutungen anstellen: Was passiert als Nächstes? Und wenn der Samen nicht keimt?

Eine 10-Minuten-Einheit

  1. Benennt das Material: Sucht Samen, Erde und Topf auf den ersten Bildern. Zeigen reicht.
  2. Beginne mit vier Karten: Samen aussuchen, einpflanzen, warten und der Keimling. Ordnet sie gemeinsam.
  3. Nimm Gießen und Erde einfüllen dazu, wenn das Kind mehr wissen möchte.
  4. Sprecht über das Warten. Zeig auf den Kalender und sprich „ein paar Tage später“ vor. Pflanzen wachsen nicht gleich nach dem Gießen.
  5. Erzählt die Geschichte mit Zeitwörtern nach und fragt, was als Nächstes passieren könnte.

Leichter oder schwerer

  • Leichter: Vergleicht nur das erste und das letzte Bild und legt dann das Warte-Bild dazwischen.
  • Schwerer: Erzählt mit „vorher“, „nachher“ und „ein paar Tage später“ nach und vergleicht zwei Enden, auch eines, in dem der Samen nicht keimt.
  • Weiterführen: Führt euren eigenen Kalender ohne Text, während ein echter Samen wächst.

Für zu Hause

Pflanzt mit einem Erwachsenen einen großen Samen wie eine Bohne und schaut jeden Tag nach. Samen und Erde gehören nicht in den Mund, und danach werden die Hände gewaschen. Fotos von einer wachsenden Pflanze anzuschauen ist eine genauso gute Alternative.

Passt gut zu

Übungen und Spielideen im Paket

Dieses Paket auswählen

Gemeinsam mit Erwachsenen nutzen. Eine angenehme Art des Betrachtens und Kommunizierens wählen. Lesen oder Sprechen ist nicht erforderlich.

Verkürzte Erzählfolge

Diese Szenen aus der ganzen Geschichte in dieser Reihenfolge verwenden: 1 → 3 → 5 → 6

Förderschwerpunkt

Nutze alle Szenen oder beginne mit einer kleineren Auswahl und ergänze nach und nach.

Wörter zum Entdecken

Samen · Erde · Wasser · Tage · Keimling

Einen Einstieg wählen

Mit Samen, Einpflanzen, Warten und Keimling beginnen. Bei Interesse das Gießbild ergänzen.

Freiwillige Erweiterung

Mit „vorher“, „nachher“ und „mehrere Tage später“ erzählen. Zwei mögliche Ergebnisse vergleichen, auch einen Samen, der nicht keimt.

Einladungen zum Erzählen und Entdecken

Die Materialien benennen

Samen, Erde und Topf finden. Zeigen genügt.

Über Zeit sprechen

Welches Bild zeigt das Warten über mehrere Tage? Pflanzen erscheinen nicht sofort nach dem Gießen.

Eine kleine Veränderung bemerken

Bilder 5 und 6 vergleichen. Was ist jetzt zu sehen?

Ungewissheit zulassen

Was könnte als Nächstes passieren? Eine Vermutung ist eine Idee, kein Versprechen, dass jeder Samen wächst.

Mit dem Alltag verbinden

Eine Pflanze mit einem Erwachsenen betrachten. Samen und Erde vom Mund fernhalten, danach Hände waschen. Ein Foto ist eine ebenso gute Alternative zum Pflanzen.

So wird es genutzt

  1. Mit Samen, Einpflanzen, Warten und Keimling beginnen. Bei Interesse das Gießbild ergänzen.
  2. Eine Idee vormachen, warten und Zeigen, Gesten, Sprache oder das gewohnte Kommunikationssystem akzeptieren.
  3. Die Erweiterung nur anbieten, wenn sie nützlich ist und Freude macht. Pausen, Wiederholen und Aufhören sind gültige Entscheidungen.

Quellen und Nutzungsrechte

Originale Geschichtenideen und Illustrationen

Originalgeschichten und -aktivitäten von StoryTalkKit.

Originalproduktion, keine Bearbeitung einer fremden Geschichte.

Jede Lizenz gilt für einen Haushalt oder eine einzelne Fachkraft. Fachkräfte dürfen die für Übungen zu Hause gekennzeichneten Seiten an die Familien weitergeben, mit denen sie arbeiten.

Hilfreiche Antworten

Ist das eine Aktivität zum Lebenszyklus einer Pflanze?

Sie deckt den ersten Teil ab: einen Samen aussuchen, einpflanzen, gießen, warten und einen Keimling entdecken. Es ist die Geschichte eines Kindes und eines Samens, keine Sachkunde-Grafik – deshalb eignet sie sich so gut, um in einem Frühlings- oder Pflanzenprojekt über Zeit und Veränderung zu sprechen.

Wie zeigt die Geschichte, dass Zeit vergeht?

Auf Bild 5 schaut Lina mehrere Tage lang nach dem Topf, neben einem Kalender ohne Text mit mehreren durchgestrichenen Kästchen. So lassen sich „ein paar Tage später“, „vorher“ und „nachher“ ganz natürlich vorsprechen.

Und wenn unser echter Samen nicht keimt?

Das Begleitheft schlägt vor, zwei mögliche Enden zu vergleichen, darunter eines, in dem der Samen nicht keimt. Eine Vermutung ist eine Idee, kein Versprechen – und auch darüber lohnt es sich zu sprechen.

Brauche ich einen Drucker?

Nicht unbedingt. Ihr könnt die Geschichte gemeinsam am Bildschirm ansehen. Für die Bildkarten druckst du auf A4 oder US Letter; tintensparende Seiten schonen den Toner.

Muss mein Kind sprechen oder lesen können?

Nein. Kinder können mitmachen, indem sie zeigen, Gesten nutzen, ein Bild auswählen oder sprechen. Das Begleitheft zeigt, wie du Sprache vormachst und Zeit für eine Antwort lässt.

Mit welcher Geschichte fangen wir an?

Beginne mit einer Geschichte mit 4 Szenen, etwa Der verlorene Ball oder Frisch gemalt!. Wenn das Ordnen von vier Bildern leichtfällt, folgen Geschichten mit 6 oder 8 Szenen. Entscheide nach Interesse und Aufmerksamkeit, nicht nach Alter.

Darf ich die Pakete mit Schülern oder Klienten nutzen?

Ja. Eine Lizenz gilt für einen Haushalt oder für eine Fachkraft, die das Material mit den von ihr begleiteten Kindern und Familien nutzt. Als Übung für Zuhause markierte Seiten dürfen an diese Familien weitergegeben werden. Eine ganze Einrichtung oder ein Team braucht eine Lizenz pro Fachkraft.

In welchen Sprachen gibt es die Dateien?

Jedes Paket gibt es auf Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch, vereinfachtem Chinesisch, traditionellem Chinesisch (Taiwan) und brasilianischem Portugiesisch. Ein Kauf umfasst alle sieben Sprachen.

Ist das ein Therapieprogramm?

Nein. Es sind pädagogische Geschichtenmaterialien. Logopäden und Pädagogen können sie in ihren Stunden einsetzen, aber die Pakete diagnostizieren nicht, testen nicht und ersetzen keine individuelle fachliche Begleitung.

Lernmaterialien zur Nutzung mit Erwachsenen. Kein Diagnoseinstrument und kein Ersatz für individuelle fachliche Betreuung.