Worum es in der Geschichte geht
Omar steckt ein ausgeliehenes Buch in seinen Rucksack und geht mit einem Elternteil in die Bücherei. Dort weiß er nicht, ob das Buch ins Regal oder auf den Rückgabewagen gehört. Er zeigt es der Bibliothekarin, die freundlich auf den Wagen deutet. Omar legt das Buch dort ab und sucht sich eine neue Geschichte zum Ausleihen aus.
Es ist ein kurzer, realistischer Ausflug mit einem Moment, in dem man nicht weiß, was zu tun ist, und einem einfachen Ausweg: zeigen und fragen.
Für wen sie gedacht ist
- Logopädinnen und Logopäden, die Bitten um Hilfe, Raumbegriffe oder Nacherzählen üben.
- Lehrkräfte und Schulbücherei-Teams, die erklären, wie Ausleihen und Zurückgeben funktioniert.
- Eltern, die den ersten Besuch in der Bücherei vorbereiten.
- Kinder, die Unterstützte Kommunikation nutzen: Fragen kann Zeigen, eine offene Hand oder ein Symbol sein.
Was ihr damit übt
- Um Hilfe bitten, wenn man unsicher ist – mit Worten oder Gesten.
- Ortsangaben: in der Tasche, auf dem Wagen, neben der Theke, im Regal.
- Bücherei-Wortschatz: ausleihen, zurückgeben, Bibliothekarin, Regal, Rückgabewagen.
- Einem Gegenstand folgen – durch die ganze Geschichte.
- Sechs Schritte ordnen – eines vertrauten Ausflugs.
Eine 10-Minuten-Einheit
- Sucht das lila Buch in jedem Bild. Wo ist es jetzt?
- Beginne mit Bild 3 und 4, um Unsicherheit und Fragen vorzumachen: „Wohin gehört dieses Buch?“
- Nimm Anfang und Ende dazu: das Buch in den Rucksack stecken und ein neues aussuchen.
- Legt alle sechs Karten in die richtige Reihenfolge und erzählt gemeinsam nach.
- Übt Ortsangaben, indem ihr „in der Tasche“ und „auf dem Wagen“ vergleicht.
Leichter oder schwerer
- Leichter: Nimm drei Karten: den Rucksack, die Frage an die Bibliothekarin und das neue Buch.
- Schwerer: Erzählt die Geschichte aus der Sicht der Bibliothekarin und erfindet einen Dialog als eine mögliche Version.
- Weiterführen: Baut zu Hause eine Spielbücherei mit Rückgabekorb und spielt abwechselnd Bibliothekarin.
Für zu Hause
Schaut euch die Geschichte vor einem Besuch in der Bücherei gemeinsam an und sprecht darüber, was passieren könnte. Danach erzählt ihr euren eigenen Besuch mit denselben Schritten nach.
Passt gut zu
- Die Einladung im Wind: eine Geschichte mit 8 Szenen, in der die Bitte an einen Erwachsenen das Problem löst.
- Wo ist der zweite Handschuh?: noch eine Geschichte mit 6 Szenen voller Ortsangaben.
- Bildkarten zum Ordnen nutzen.