故事在說什麼
苔絲在門口的長椅上找到一隻紅手套，可是另一隻不見了。接著，她發現外套下面露出一小塊紅色。大人幫她把長椅下面的籃子拉出來，另一隻手套就在裡面。苔絲把兩隻放在一起，剛好是一雙。
這是一個小小的「偵探故事」：一條線索、一次尋找、一次配對，裡面有很多方位詞和描述詞。
適合誰
- 語言治療師：練習方位詞和空間概念、描述或敘事重述。
- 幼兒園老師：正在進行冬天、衣物或手套主題。
- 家長：想找一個關於仔細觀察、找東西的簡單故事。
- 學中文的孩子：練習「下面、裡面、旁邊」。
可以練習什麼
- 方位詞：在長椅下面、在籃子裡面、在外套下方。
- 順著線索找：什麼顏色和形狀幫苔絲找到方向？
- 配對：兩隻手套為什麼是一雙？
- 描述：紅色、米白色袖口、一樣、不一樣。
- 替一次尋找排序，一共六步。
10 分鐘這樣玩
- 先給孩子看第 1 張和第 5 張，把兩隻手套配起來，聊聊為什麼它們是一雙。
- 再看第 3 張的線索：苔絲注意到了什麼？
- 一邊指一邊示範方位詞：「在長椅下面」「在籃子裡面」。
- 把六張圖卡全部排好，重述整個尋找的過程。
- 聊聊尋找怎麼改變了：苔絲一開始在哪裡找？什麼線索讓她換了地方？
調整難度
- 簡單一點：只用三張：一隻手套、線索、一雙手套放在一起。
- 難一點：一句話裡用兩個方位詞來重述。
- 延伸：用真的襪子或手套玩「找一雙」的遊戲，說說每一隻在哪裡。
在家延伸
玩一個「看得見」的藏東西遊戲：當著孩子的面把熟悉的小東西放到某樣東西下面或裡面，再一起用方位詞把它找出來。不要藏孩子需要安撫的物品。
延伸閱讀
- 小球不見了：免費的 4 格找東西故事，適合先玩。
- 圖書館的書：跟著一本書走，一樣有很多方位詞。
- 所有 6 格排序故事。