故事在說什麼
莉娜和奶奶挑了一顆大豆子和一個花盆。她們把土裝進花盆，莉娜把種子放進小洞裡，再輕輕澆水。接下來好幾天，好像什麼事都沒發生，莉娜每天都去看看。終於有一天，一株帶著兩片葉子的小嫩芽冒了出來。
這個故事的重點是等待：澆完水到看見嫩芽之間隔了好幾天，剛好可以自然地用上「之前」「之後」「過了幾天」這些時間詞。
適合誰
- 幼兒園老師：正在進行春天、植物或「種子怎麼長大」的主題。
- 語言治療師：練習時間概念、排序或敘事重述。
- 爸媽和阿公阿嬤：在家和孩子一起種植物。
- 學中文的孩子：累積和種植有關的生活詞彙。
可以練習什麼
- 把種植和成長的六個步驟排好順序。
- 時間詞：首先、然後、之後、過了幾天、有一天。
- 詞彙：種子、土、花盆、澆水、嫩芽、葉子。
- 發現細小的變化：第 5 張和第 6 張有什麼不一樣？
- 預測：接下來會怎樣？如果種子沒發芽呢？
10 分鐘這樣玩
- 先認一認材料：在前幾張圖裡找到種子、土和花盆，指一指就可以。
- 先用四張圖卡：選種子、種下去、等待、嫩芽，一起排好。
- 孩子想知道更多時，再加上裝土和澆水。
- 聊聊等待：指著月曆那張，示範「過了幾天」。植物不會一澆完水就長出來。
- 用時間詞把整個故事重述一遍，再問問接下來會發生什麼事。
調整難度
- 簡單一點：只比較第一張和最後一張，再把等待的那張放到中間。
- 難一點：用「之前」「之後」「過了幾天」重述，再比較兩種結局，包括種子沒發芽的那一種。
- 延伸：真的種一顆種子時，也做一張沒有文字的小月曆，每天劃一格。
在家延伸
和大人一起種一顆比較大的種子，例如豆子，每天看一看。種子和土不要放進嘴裡，玩完記得洗手。用照片觀察一株植物慢慢長大，也一樣有用。