故事在說什麼
妮婭一家要搬家了。她把玩具放進畫著大黃星星的箱子，最後才放進她的星星小夜燈。他們向舊窗戶和老大樹揮手道別；在車上，妮婭一直把星星箱放在身邊。新家裡堆滿了箱子，到了晚上，牆上出現陌生的影子。妮婭去找爸爸，他們一起打開星星箱，把小夜燈點亮。隔天早上，他們把舊家的畫掛到新牆上，中庭裡的新鄰居向她揮手，一家人對著新窗戶和小樹說「你好」，就像當初和舊家道別時一樣。
這是一個關於改變、熟悉的物品和請求幫助的故事，開頭的「再見」和結尾的「你好」互相呼應。
適合誰
- 正在搬家或剛搬好家的家庭，想幫孩子適應新家。
- 老師：班上來了剛搬家的孩子，或正在進行「我的家」「改變」主題。
- 語言治療師：練習長故事重述、「之前、期間、之後」這類時間詞，或表達需要。
- 很難適應改變的孩子，包括很多自閉症孩子，他們可能比較喜歡事先看到搬家的每一步。
可以練習什麼
- 分三段重述長故事：道別、陌生的夜晚、你好。
- 時間詞：搬家之前、搬家的時候、搬家之後。
- 追蹤一樣東西：星星箱現在在哪裡？
- 表達需要：妮婭去找爸爸，指了指自己的房間。
- 比較：「再見」和「你好」有哪些一樣、哪些不一樣？
10 分鐘這樣玩
- 先比較第 3 張和第 12 張：再見和你好。哪裡一樣？哪裡不一樣？
- 說「道別」這一段（第 1～4 張），在每張圖裡找到星星箱。
- 加上「陌生的夜晚」（第 5～9 張）：房間讓人覺得陌生時，妮婭做了什麼？
- 最後說「你好」（第 10～12 張）。
- 聊聊什麼有幫助：還有什麼能讓新地方更像家？
調整難度
- 簡單一點：用第 2、6、9、12 張說短版本。
- 難一點：用「搬家之前、搬家的時候、搬家之後」把十二張圖全部重述。
- 延伸：替一個你們熟悉的地方，畫一張「再見」和一張「你好」。
在家延伸
真正搬家前，讓孩子自己裝一個「第一晚箱子」，放幾樣熟悉的東西，到新家再一起打開。在新地方覺得不安很常見，多一點陪伴和時間都沒關係。
延伸閱讀
- 新教室的第一天：另一個關於適應新環境的 12 格故事。
- 另一隻手套在哪裡：6 格故事，找回重要的東西。
- 故事排序圖卡使用指南。