Qué pasa en la historia
La familia de Nia se sienta a merendar en el parque. Entonces unos músicos empiezan a tocar el tambor y la trompeta en el quiosco cercano. Nia se tapa los oídos y señala un árbol tranquilo. Su padre se da cuenta, sigue su gesto y le ofrece ir allí. Llevan el pícnic entre todos y Nia elige quedarse en el lugar más tranquilo.
La historia muestra algo que muchos niños necesitan: una forma de decir que un sitio es demasiado, y adultos que escuchan.
Para quién es
- Logopedas, fonoaudiólogos y profesionales de SAAC que trabajan pedir un cambio, un descanso o un espacio más tranquilo.
- Niños con TEA o con sensibilidad a los sonidos, y las familias que los acompañan. La historia respeta la neurodiversidad: nunca pide al niño que aguante el malestar.
- Docentes que hablan de que cada compañero puede necesitar espacios distintos.
- Familias que preparan salidas concurridas, como parques, ferias o cumpleaños.
Qué se trabaja
- Expresar una necesidad con gestos, palabras o un sistema de comunicación.
- Fijarse en señales comunicativas: ¿qué muestra Nia con las manos?
- Causa y efecto: empezó la música y por eso Nia quiso moverse.
- Comparar lugares: cerca, lejos, más ruidoso, más tranquilo.
- Ordenar seis pasos desde el problema hasta una solución cómoda.
Una sesión de 10 minutos
- Mirad la historia completa en un momento tranquilo.
- Empieza con cuatro tarjetas: el pícnic, la música, Nia señalando y el sitio nuevo.
- Fijaos en la señal de Nia: ¿qué muestra con las manos? Recuerda que no podemos saber exactamente lo que siente alguien solo por su cara.
- Modela la petición («más tranquilo, por favor», señalar o el sistema propio del niño) sin pedirle que imite el malestar.
- Ordenad las seis tarjetas y recontad, poniendo el foco en cómo ayudó la familia.
Más fácil o más difícil
- Más fácil: compara la imagen ruidosa con el final tranquilo y pregunta qué ha cambiado.
- Más difícil: inventad otro final aceptable: irse del parque, usar un apoyo conocido como unos cascos o hacer otra cosa. Preguntad qué elige Nia, no qué tiene que aguantar.
- Ampliar: haced una página de «sitios que me gustan» con imágenes de lugares tranquilos.
En casa
Hablad de lugares cómodos en un momento de calma y acordad una forma sencilla de decir «necesito moverme». Nunca provoques sonidos molestos como ejercicio y respeta siempre la petición de parar o irse.
Combina bien con
- La lluvia cambia el plan: una historia de 8 escenas sobre adaptarse cuando cambian los planes.
- La visita al dentista: una historia de 10 escenas con una señal para parar.
- Cómo usar tarjetas de secuencias.