O que acontece na história
Sam acabou de pintar um desenho bem colorido. Ao esticar o braço para pegar o pote de água, a manga encosta na tinta ainda molhada e deixa um borrão. Sam e um adulto levam o desenho com cuidado até uma prateleira para secar e, mais tarde, Sam mostra o desenho seco, com borrão e tudo.
No meio da história há uma ação e seu resultado, ideal para conversar sobre causa e efeito. Ela também mostra uma reação tranquila quando algo sai um pouco errado.
Para quem é
- Fonoaudiólogos que trabalham causa e efeito, “porque” e “por isso” ou reconto.
- Professores da educação infantil com projetos de artes, cores ou “os materiais mudam”.
- Famílias de crianças que se incomodam com pequenos erros e procuram uma história sem pressão.
- Crianças aprendendo português que praticam adjetivos como “molhado” e “seco”.
O que se trabalha
- Causa e efeito: a manga encostou na tinta molhada, por isso fez um borrão.
- Mudanças com o tempo: molhado, esperar, seco.
- Vocabulário descritivo: molhado, seco, borrão, encostar, esperar.
- Sequência de quatro cenas com uma virada clara no meio.
- Fazer escolhas: manter o borrão, pintar por cima ou fazer outro desenho depois.
Uma sessão de 10 minutos
- Olhem juntos a história inteira e apontem a tinta ainda brilhando.
- Compare as cenas 1 e 2: o que mudou? Peça que a criança aponte a pista, em vez de adivinhar o que Sam sente.
- Modele uma frase de causa e efeito com “por isso”.
- Organizem os quatro cartões e recontem juntos.
- Conversem sobre a espera: o que Sam pode fazer enquanto a tinta seca? Não precisa de resposta falada.
Mais fácil ou mais difícil
- Mais fácil: use só as cenas 1 e 2 para falar da mudança e depois acrescente o final.
- Mais difícil: inventem um segundo final em que Sam pinta por cima do borrão e comparem o que continua igual e o que muda.
- Ampliar: pintem de verdade e observem quanto tempo a tinta leva para secar.
Em casa
Reparem em coisas do dia a dia que mudam com o tempo, como a calçada secando depois da chuva. Não faça bagunça de propósito para testar a reação da criança.
Combina com
- Uma caixa vira barco: outra história em que algo dá errado e as crianças se adaptam.
- Um lugar para a semente: uma história de 6 cenas sobre mudanças e espera ao longo de vários dias.
- Como usar cartões de sequência.